亚什兰（中国）投资有限公司：一个都不能少——教育浇灌随迁子女新星种子

       公司简介

       亚什兰全球控股公司（纽交所：ASH）是一家全球顶尖的特种化学品公司，为个人消费品和工业品市场服务，业务范围包括胶粘剂、建筑涂料、汽车、建筑施工、能源、食品和饮料、个人护理和制药等众多领域。亚什兰拥有约 6500 名激情满怀、坚韧不拔的难题解决者——从知名科学家、研发化学家到才华横溢的工程师和工厂操作工，亚什兰人善于用切实可行、创新优质的方案解决应用化学领域的难题，服务 100 多个国家的客户。

       亚什兰于 2008 年在上海成立中国区总部，并于 2015 年升级为亚太区总部。中国市场已成为亚什兰业务的中流砥柱。亚什兰中国拥有四大全资生产基地和两大研发中心，员工近610 名，业务涵盖生产、销售、技术服务和分销，服务于个人和家用护理、制药、食品和饮料、涂料、工业特种品、建筑施工、防腐、能源、交通等市场领域，持续为客户提供全面创新的解决方案。

       可持续发展挑战

       据国家统计局 2016 年数据显示，中国城镇化率已将近 60%，蓬勃发展的城镇经济带来了大规模的人口聚集，持续增长的迁移人口所产生的教育需求与基于户籍人数配置的教育资源之间的矛盾也在不断加剧。目前，上海市外来常住人口已近千万，更有 50 多万名随迁子女在上海接受义务教育。虽然上海随迁子女的义务教育已得到基本保障，但教育资源仍然存在不平衡、不匹配的情况。随迁子女优质教育资源的需求与供给之间的矛盾不仅影响孩子们个人的未来发展，更是关系到中国建设以创新为驱动的现代化经济体系的未来人才资源保障问题。

       除了依靠政府发挥的领导作用，随迁子女教育问题更需要举全社会之力共同解决。亚什兰无论对员工、客户还是生活和工作的社区都秉承强烈的社会责任感。为解决随迁子女教育问题，落实中国深化教育改革、提高教育质量的发展政策，并响应联合国可持续发展目标（SDGs）对于确保包容和公平的优质教育的呼吁，亚什兰中国结合自身优势，投身社区教育，为培育未来人才贡献自己的力量。

       解决方案

       创新一直是亚什兰应对可持续发展挑战，成为全球顶尖特种化学品企业的核心战略之一。亚什兰认为创新是人类不断前行的生命力，而创新的基础在于教育，支持教育就是支持企业发展、社会进步。亚什兰中国致力于与当地社区展开合作，将促进社区教育发展作为践行企业社会责任的战略方向，重点支持科学、技术、工程与数学学科，教育事业占亚什兰每年企业捐助的 1/3。在进入中国后，亚什兰先后发起了许多以教育为主题的志愿者活动。

亚什兰中国对随迁子女小学进行实地考察

亚什兰中国与上海市闵行区教育局、闵行区青少年科技辅导协会签署多方合作协议

       自 2012 年起，亚什兰每年投入 3.5 万元用于随迁子女小学的教学和活动，与上海市闵行区随迁子女学校进行合作交流，从课件比赛、英语小品比赛、艺术创作比赛，再到“我们是小小建筑师”和“我们是小小航天员”系列科普教育活动，为孩子们提供系列化、主题性、衔接性强的教育活动。活动立足于随迁子女的知识水平和生活实际，为他们量身设计符合当代教育要求的课程，为随迁子女们搭建了一个提高科学素养及展示才华的舞台。

亚什兰在“我们是小小航天员”活动上为获奖的随迁子女颁奖

随迁子女小学学生为亚什兰考察团队展示机器人表演

       资源统筹，集结各方力量 

       在随迁子女的科普教育系列活动中，亚什兰中国与上海市闵行区教育局、闵行区青少年科技辅导协会签署多方合作协议，共同对教育活动进行策划与执行。在提供资金支持的同时，亚什兰中国指派专人协同闵行区青少年科技辅导协会开展活动的协调和实施工作，并召集员工志愿者参与学生辅导、比赛组织及展示活动等各个环节。

       亚什兰中国与各方共同协作，形成政府、企业、社会组织、学校联动的模式，通过明确分工、发挥各自优势，为科普教育系列活动提供优质的教育资源与有力的社会支持，以保障系列活动得以长期、持久地举办下去。在亚什兰中国参与的 2016 年“我们是小小航天员”的科教活动中，在闵行区教育局与青少年科技辅导协会的帮助下，活动邀请到权威的航天专家，孩子们还收到了来自航天员聂海胜的信件，进一步扩大了活动的社会影响，体现了资源整合的优势。

       志愿者参与，发挥企业特有价值

       员工志愿组织是亚什兰中国长期开展社区公益的坚实基础。区别于企业传统的资金捐赠方式，亚什兰中国通过发掘学生和老师们的需求，并与公司自身优势结合，为随迁子女教育提供资源和帮助，积极推动公司员工志愿团队参与各项教育活动。

       在“我们是小小建筑师”科普活动中，亚什兰中国基于自身在建筑复合材料研发生产中的优势，鼓励学生发挥想象，创造属于自己的独特建筑，验证了复合材料在现代建筑领域中优越的性能特质。同时，亚什兰中国积极发挥外企在英语交流上的优势，在“亚什兰杯”英语小品比赛中组织员工志愿者作为导师，与参赛孩子们结对，进行一对一的集中辅导。此外，亚什兰中国还组织员工志愿者利用多媒体应用的经验，为随迁子女小学教师进行课件制作、教学培训，帮助闵行区进城务工人员随迁子女小学教师提升多媒体教学水平。

       赋能教师，强化优质教育传递

       在科普教育系列活动中，教师的培训被视为一个不可或缺的重要环节。活动经过立项、确定主题后，亚什兰中国与闵行区青少年科技辅导协会一起，针对主题内容对随迁子女小学的教师进行专业知识辅导及教学能力培训，使教师们成为具备相应技能的辅导员，以专业的师资力量引导孩子们动手实践，参与竞赛，形成教育的良性循环，将优质的科技教育传递到社区，惠及更多的孩子，改善了随迁子女学校的师资质量，助力学校早日完成自我“造血”。

       综合价值创造

       丰富社区科教资源，培育专业师资。亚什兰中国参与举办的随迁子女小学的教育活动，平衡了优质教育资源的分配，覆盖了区域内 15 所民办进城务工人员随迁子女小学，并大大提升了教师的教学能力与科教水平，保障了社区学生能够获得持续的优质教育，促进社区教育的可持续发展。

       培育随迁子女科学素养，激发科技潜能。亚什兰中国参与开展的科普教育系列活动，从重视教学内容向关注教学方式、学习能力转变，培育孩子们自主学习能力和科技实践素养，为学生创设挑战性的问题情境，激发了学生的热情和斗志，培养了学生的团队精神和沟通能力，大幅提升了随迁子女的科学素养，开拓了孩子们的科技视野，发掘了孩子们的创新能力与科技潜能，帮助孩子们探索成为各个领域的专业技术人才的未来职业发展可能，为增强国家竞争力、建设“科技强国”提供人才保障。

       增强归属感，帮助随迁子女融入社区。亚什兰中国参与实施的随迁子女小学教育活动，要求师生成为学习情境中的共同探讨者，构建了平等、合作的师生关系，有利于让每个学生都融入学习，参与并体会学习的乐趣。此外，该活动还唤起了社会对随迁子女的广泛关怀与关注，帮助孩子们更好地融入当地社区，有利于促进经济社会的稳定发展。

       展现企业科教责任关怀。亚什兰中国协助举办系列科普教育活动，得到了学校和社会的广泛认可，增强了公司与政府、社区的联系，彰显了亚什兰中国关注社区教育的可持续发展理念，有助于提升公众对亚什兰品牌的认同感，强化亚什兰负责任品牌形象的塑造。同时，也提升了参与员工的责任感，帮助员工实现自身的价值。

       未来计划

       亚什兰中国参与实施的随迁子女教育活动还在继续，旨在让孩子们学习绿色科学知识和技能的“我们是小小园艺师”活动也正在稳步进行中。亚什兰中国开始与各方积极探讨推进下一个系列“我们是小小化学家”科教活动的成型，期待为随迁子女们展现化学的精彩。

       未来，亚什兰中国将持续关注社区科教公益，进一步将教育活动与自身专业优势相结合，同时加强与政府、协会等外部力量的合作，为随迁子女提供更多优质教育资源，呈现更加丰富精彩的课堂。