赛得利（福建）纤维有限公司：为社区留守儿童搭建实现梦想之桥

       公司简介

       赛得利（福建）纤维有限公司（以下简称赛得利）成立于 2013 年，是新加坡金鹰集团旗下赛得利公司控股投资新建的一个差别化纤维生产基地，总投资 5 亿美元，位于福建省莆田市湄洲湾北岸经济开发区，拥有 4 条生产线，设计产能为每年 200000 公吨，是目前全球设计领先的纤维素纤维生产基地之一。它生产的特种纤维素纤维主要应用于高端无纺布和超细纤维布产品 , 以卓越性能为用户提供最舒适的体验。 

       该公司投产以来通过精益化生产，在技术、设备、产品上不断创新，用高质量的产品赢得了行业的口碑。与此同时，赛得利还致力于可持续发展和环境保护，从第一个环节起一直到结束，全程贯彻实施“负责任的生产”原则。

       随着公司不断发展，赛得利各项生产经营指标稳定，这两年更是抓住市场有利时机，一方面促生产、保质量、增效益，有效地缓解了纺织原料供给紧张问题 ; 另一方面稳步加大环保提升改造和社会公益投入力度，企业环保达到全球领先水平，为保持福建省在纺织行业中的优势地位起到了重要的作用。

       作为一家致力于可持续发展的企业，赛得利这些年用实际行动践行“建立绿色企业宣言”， 2017 年 9 月 28 日，获得由瑞士国际环保纺织协会（OEKO-TEX ）颁布的可持续纺织生产（STeP）认证。

       可持续发展挑战

       随着中国经济的快速发展，年轻人都纷纷选择离开家乡外出打工，把孩子留给老人照顾，其中以福建等东南沿海地区最为突出，而留守儿童的教育问题一直是中国政府及社会各界关注的社会问题之一。

       由于社区资源有限，这些留守儿童除了教科书之外无书可读是学校面临的困境，也是阻碍留守儿童获得良好教育资源的一个重要瓶颈。根据统计，中国留守儿童人数超过 6000 万人，人均拥有图书不足 1 册，师资力量也不足。而每个孩子都应该有零距离接触知识的权利。研究表明，让留守儿童从小获得更丰富的教育资源和更公平的受教育机会，是促使孩子全面发展、健康成长的重要途径。

       赛得利所在地为新兴的省级经济开发区，素来被莆田人称为“界外”区域。区内青壮年多在外务工，留守的多为老人和儿童。如何利用自身的优势，为社区的留守儿童提供优质的教育资源，满足他们对知识的渴望，给他们的成长带去希望和温暖，赋予他们与同龄人一样实现梦想的权力和机会，是赛得利面临的主要挑战，也是其用实际行动贡献联合国可持续发展目标的重要方向。

       解决方案

       这些年，赛得利一贯秉持集团 “利民、利国、利业”的核心经营理念，发挥自身在环保领域的专业优势，根植社区发展需求，立足儿童优质教育和未来发展，以“赛得利•快乐书发”爱心图书室捐建暨环保宣讲活动为抓手，以捐献物资、传授专业环保知识、激发员工参与等多种形式，与社区和谐共生，赢得了当地社区的认同。

       捐建图书室，实现孩子的美丽读书梦

       孩子们是国家未来的栋梁，知识是每个孩子实现梦想的阶梯，而阅读是获取知识的必要途径。为了解决社区留守儿童的课外阅读困境，赛得利出资为孩子们捐建图书室，让社区的留守孩子享受阅读的权利。

      从 2016 年至 2017 年，“赛得利•快乐书发”活动举办了两季，赛得利作为福建省莆田市北岸社区的一员，陆续为东埔镇、忠门镇、山亭镇、荔城区等地区的 16 所小学捐建了 “爱心图书室”，送去洁白的书架和一册册精心挑选的爱心图书，给学生们带来丰富课外阅读活动。

酷暑骤雨挡不住赛得利志愿者的脚步（濠浦小学）

       一方面，前期精心挑选合适的书目。针对小学生年龄段，公司从成千上万的书目里进行精心筛选，并听取了学校老师和关心下一代工作委员会人员的建议，最终确定了图书室的书目，力求同学们喜欢的同时获取更多的课外知识。另一方面，后期员工志愿者参与跟进。借助这些爱心图书，赛得利组织企业员工志愿者协会与区内的留守儿童一起将新书上架、把图书室布置好，而且与同学们一起阅读，共同分享，借此进一步了解孩子们的阅读爱好与体验，为今后的工作奠定基础。

       环保小课堂，让孩子从小树立环保意识

       我国一直倡导“生态文明从小抓起，环境保护从小做起”的理念。而开展环境教育，学校是重要阵地。赛得利不仅专注自身的可持续发展，还注重发挥自身的专业知识引导孩子们从小树立环保意识。

       在“赛得利•快乐书发”爱心图书室捐建活动中，公司组织员工志愿者给同学们带去寓教于乐的环保知识宣讲课，其间开展了 30 余场“环保小课堂”宣讲活动。在环保小课堂寓教于乐的互动中，引导孩子从点滴处、身边事着手，培养他们爱护地球家园、环保从我做起的良好意识及生活习惯。

       爱心陪读，帮助孩子养成阅读习惯

       让孩子们养成一个良好的阅读习惯，仅仅只有丰富的书籍并不够，还要注意引导与鼓励，其中陪伴阅读是最有效的方式。由于社区留守儿童的父母不在身边，无法陪伴孩子阅读，导致很多孩子很难爱上阅读、坚持阅读。

       因此，赛得利不仅捐建爱心图书室，还希望通过陪伴阅读的方式弥补这方面的空白，鼓励公司员工志愿者用时间和爱心，陪伴孩子们阅读，在浩瀚的书海里一起享受阅读的美好，获取知识，开阔眼界。

       2017 年 9 月 12 日，赛得利志愿者联合东埔派出所、东吴边防派出所武警官兵们一起走进东埔中心小学，与该校六年级的学生共同举行“爱心课桌•快乐成长 ——赛得利课桌椅捐赠暨志愿者陪读活动”，赛得利公共关系副总陈兰汀女士代表公司出席活动并一同陪伴孩子们阅读。

赛得利志愿者陪伴学生们进行课外阅读

       结合六年级的语文学习要求和阅读层次，赛得利志愿者们这次陪读选择的是冰心、朱自清、丰子恺等名家的散文集，并事先进行了“备课”，准备了丰富而实用的阅读技巧与同组的学生分享。半小时的组内阅读和交进行了实践。分组阅读结束后，每组的学生代表还走上讲台与全班同学一起分享读后感。东埔中心小学的陈校长在活动结束后表示，赛得利捐赠的课桌椅和爱心图书室切实改善了学校的教学环境，并希望企业多多举办像陪读这样的活动，丰富同学们的课堂生活。

       赛得利员工通过爱心陪读活动，详细了解留守儿童的学习和生活情况，思想和心理动态，用爱心和陪伴培养结对儿童“爱读书、多读书、读好书”的良好阅读习惯，使留守儿童从书本中获取实现梦想的知识与力量。

       综合价值创造

       赛得利通过提供资金捐建图书室、鼓励员工开展环保知识讲座、开展爱心陪伴阅读等方式，在为社区解决留守儿童教育难题、社区可持续发展方面做出自己的贡献，反响良好，无论是社区口碑还是市场口碑都得到了提升，实现了社区和企业共赢的目标。

       自 2016 年以来，通过“赛得利•快乐书发”爱心图书室捐建暨环保宣讲活动，赛得利为北岸社区的 16 所小学捐赠新书 4 万余册，爱心书架近百个，给学生们带来丰富课外阅读活动，让孩子们从课堂知识走向了课外阅读，为推动社区公平教育、优质教育做出了贡献。特别是通过开设环保小课堂活动，共计约 10000 名教职员工及学生从中受益，让同学们从小懂得“保护环境从我做起”的重要性，为培养孩子们的环保意识做出贡献。而陪伴阅读更是解决了孩子们养成阅读习惯的“最后一公里”的难题。

       总而言之，赛得利立足社区发展需求，发挥自身的资金、专业、人才等综合优势，从社区留守儿童教育入手，让留守儿童这个弱势群体也享受阅读的权利、获得实现梦想的阶梯。这一举动不仅赢得了当地社区政府、孩子父母的认同，还得到了媒体的广泛关注和宣传，有效提升了公司品牌的市场美誉度，助力公司在可持续发展的道路上走得更远。

       未来计划

       下一代是社会的希望和未来。赛得利将继续以“利民、利国、利业”为核心经营理念，始终指引企业把社会责任融入日常经营与管理，在采取负责任的环境和社会管理措施的同时，持续关注社区需求、基层教育，在企业力所能及的范围内不断践行社会责任，当好社区好邻居，企业好公民。

       中国梦，美丽读书梦，赛得利在社会责任的道路上将持续不断地以实际行动推动社区发展，关爱留守儿童，为他们提供更多的优质教育资源，为推动社会的公平教育做出贡献。