戴尔（中国）有限公司：以科技的力量缩小数字教育鸿沟

公司简介

戴尔公司创立于1984 年，是一家信息技术整体解决方案及服务供应商。作为全球领先的系统与服务提供商，戴尔在全球90 个国家拥有逾43000 名服务相关人员、60 个技术支持中心和7 个全球指挥中心，致力于帮助客户运用IT 技术，实现其业务目标。

戴尔自1998 年进入中国，现在已在中国拥有约8000 名团队成员、2 个生产工厂、1 个全球指挥中心以及戴尔服务业务在中国的地区总部、1 个全球采购中心。戴尔每年在中国的采购额达250 亿美元，是中国最大的出口商之一。

可持续发展挑战

当今迅猛发展的信息技术正在推动传统的教育模式迅速变革。虽然中国的教育信息化进程不断加快，但学校的信息化基础仍显薄弱，广大欠发达地区的学校更是如此。与此同时， 随着中国城市化进程的加快，外来务工人员子女的教育问题日渐凸显。如何给欠发达地区的孩子和外来务工人员子女提供与时代接轨的教育环境，弥补由于贫富差距而形成的数字教育鸿沟，这不仅是教育部门，也是企业及慈善机构乃至全社会共同关注的问题。

如何运用先进的技术设备帮助欠发达地区孩子和外来务工人员子女获得公平的教育，为缩小数字教育鸿沟贡献力量，已经成为戴尔在中国的市场发展中需要重点关注的领域和不可忽视的责任。

解决方案

在全球化、信息化的知识经济时代，只有融合数字化的先进技术教育，才能帮助学生在这个瞬息万变的数字世界赢得更美好的未来。戴尔秉承“在中国，为中国”戴尔中国4.0 战略的承诺，始终致力于利用先进的技术解决方案和资源为欠发达地区的教育与技术发展带来积极的改变，以科技的力量帮助中国缩小数字教育鸿沟，在突破性的教育活动中激发青少年潜能。

为帮助欠发达地区的孩子和外来务工人员子女积极面对数字化时代的机遇与挑战，自2009 年起，戴尔运用在信息通信技术领域的技术和专业优势，携手希望工程在中国开展“戴尔•希望工程中国青少年21 世纪技能培训”项目，通过捐建戴尔学习中心、开展软件培训和技术比赛等形式，帮助外来务工人员子女及留守儿童（9~15 岁学生）开展科技教育，弥补信息技术迅速发展给弱势群体孩子带来的数字鸿沟。

提升教师的职业技能

教师的职业技能不仅影响教师自身的职业发展，还关系到学生的学习效果。在信息化时代，计算机能力已经成为21 世纪人才的必备技能。在广大欠发达地区，由于教学条件的限制， 很多教师和学生缺乏学习计算机技能的机会。对此，戴尔不仅为这些学校捐赠计算机、建立戴尔学习中心，还从2012 年开始在全国50 多所学校实施思快奇编程教学（Scratch） 编程项目，通过简单友好的界面，让青少年从小就对高科技有新的认识，通过学习培养兴趣， 进一步推动其在计算机或IT 技术应用方面的发展。同时，通过开展针对教师的教练员培训， 帮助教师利用科技工具，使他们能够以更加高效且孩子们更能接受的方式将培训所学内容传授于学生，从而更好地激发学生们的想象力和创造力。

2017 年教练员培训班合影

2017 年，根据学校教练员对Scratch 软件掌握的不同程度，戴尔为项目制定了由浅入深的培训课程，从基础的故事创作开始，向教练员介绍Scratch 软件及编程的重要性，逐步学习编程要点，在一个个有趣的项目中熟悉并理解编程，共同研讨；通过硬件与编程结合展示“创客”作品，比如苹果钢琴、声光装置等项目。最终，通过一系列技术与趣味性并举的培训课程，不仅帮助教师提升职业技能、开阔眼界，还让学生们通过“玩”学到新的技能，在增强综合实力的同时获得与其他人竞争的软实力。

培养科技创新人才

创新引领发展，培养创新型人才是中国教育事业的重要任务。戴尔向来重视创新型人才的培养，持续为受助学校的学生提供参与科技创新大赛的机会，推动学生之间的创新经验交流，助力学生培养创新思维和能力。为激励师生更好地将创新与团队合作精神融入科技学习过程，“戴尔•希望工程21 世纪技能培训项目”每年都会在当年的培训结束后，举行年度技能大赛，旨在让受助学校的师生了解先进的教育理念，引导学生们学会观察、学会思考、学会学习，培养他们的创新意识、创新思维和创新能力，使他们成为乐观、自信、勇于挑战困难的高素质人才。

2017 年11 月13~15 日，在新一年的教练员培训之后，“戴尔•希望工程2017 中国青少年21 世纪技能大赛”在成都举办，以“美丽地球我智造”为主题，倡导参赛者关注城市和社区发展、廉价和清洁能源获得、气候变化及影响问题，结合创新理念和前沿技术知识， 为实现社会、经济和环境的可持续发展设计全新方案或作品。大赛吸引了来自全国17 个省市自治区36 所学校的144 名外来务工人员子女及农村学校的师生代表的参与。

戴尔•希望工程2017 中国青少年21 世纪技能大赛

参赛选手在讲解项目

综合价值创造

作为国内首个针对农民工子女的21 世纪技能培训项目，“戴尔•希望工程中国青少年21 世纪技能培训项目”为中国欠发达地区的青少年提供了接触世界先进教育的平等机会， 帮助他们培养创造性思维与创新意识，积极面对数字化时代的机遇与挑战。

自2006 年起，戴尔通过青少年学习项目，先后为欠发达地区的中小学校捐建了295个戴尔学习中心，受益学生超过30 万名。截至2017 年11 月，戴尔在中国的捐赠已累计超过1.5 亿元。其中2017 年，戴尔在中国捐赠的现金与物资累计超过1500 万元人民币， 通过携手中国青少年发展基金会、中国教育发展基金会及农村教育行动计划，在超过120 所中小学开展Scratch 编程教学、移动课堂、在线课堂等项目，不断促进数字技术在教育领域的应用。

对于戴尔而言，随着项目的深入开展，项目的影响力不断扩大，也为戴尔在中国本土的发展赢得了良好的市场声誉和品牌形象。从长远角度来看，项目培养的人才也将为戴尔这样需要创新型人才的企业注入新的发展活力。

未来计划

戴尔始终致力于通过现代化科技手段，推动高质量公平教育的进步。“戴尔•希望工程中国青少年21 世纪技能培训项目”并不是戴尔在中国的教育领域开展的唯一项目，戴尔- 中国教育发展基金会“互联创未来”项目、戴尔- 农村教育行动计划“在线计算机辅助学习” 项目以及戴尔- 创行“大学生社会创新”等项目，都为推动中国教育事业的发展做出了贡献。未来，戴尔将一如既往地支持中国教育事业，并通过计算机技术与教育的融合，推动教育信息化的实现，帮助更多青少年跨越数字教育鸿沟，获得更好的成长。

(责任编辑：GoldenBee)