国际女童日：联合国呼吁培养技能、促进平等 充分发挥女童潜力

近东救济工程处图片/Hiba Kreizim

加沙地带中部代尔巴拉（Deir Al Balah）预备学校的女童。

       10月11日是国际女童日。联合国秘书长古特雷斯发表致辞，呼吁国际社会再次承诺向女童提供支持，为女童培养关键技能，让女童能够平等地进入劳动力市场，并充分发挥她们的潜力。

       古特雷斯表示，“今天，有六亿青年女性正准备进入一个经过创新和自动化变革的工作领域。她们是历史上人数最多的一代，也给所有职业领域带来了广阔的构想和解决方案”。然而，古特雷斯指出，女童依旧常常面临系统性歧视、偏见和培训不足，无法获得充分发挥潜力的空间和机会。

       古特雷斯表示，虽然女童的入学人数达到历史新高，但“负面的性别陈规早在小学阶段就已开始，在女童中间产生了怀疑自身潜力的严重影响”，目前，妇女在信息和通信技术专业毕业生中所占的比例不到30%，在全球研发领域中所占的比例不到30%。

       古特雷斯强调，“我们需要让女孩掌握不受行业限制的终身技能，如批判性思维、创造力和数字意识”，此外，在女性人数较少的科学等领域中树立榜样同样至关重要。

       古特雷斯表示，他在今年九月启动的“青年2030”战略，便是旨在了解青年需求，支持包括女童在内的青年群体实现梦想的努力之一。

       联合国教科文组织总干事阿祖莱表示，今年的国际女童日强调通过教育增强女童权能，触及了教育和性别平等这两项当代最大的挑战。“目前全球仍有1.3亿学龄女童失学，而即将在下一个十年进入全球劳动市场的6亿青年女性当中，有超过90%生活在无薪工作、虐待和剥削更加严重的发展中国家。”

       阿祖莱表示，联合国教科文组织正与国际社会合作，让全球的女童都能享受12年的免费基础教育，确保各国将性别平等及性健康内容纳入课程体系，并改善科学技术学科的教育质量，以打破阻挠女童发展的障碍。

       在中国政府的支持下，教科文组织于2015年设立了女童和妇女教育奖，以表彰帮助女童获得自信，推动性别平等的教育创新。“女童的教育必须成为我们的首要任务之一，它是全球在更大范围内实现和平与繁荣的保证。”

       联合国人口基金执行主任卡姆（Natalia Kanem）也发表声明强调，“支持女童，最重要的就是要尊重女童健康发展、茁壮成长，以及为自己的未来做出选择的权利。这也是让全人类实现经济和社会进步的有效途径。”

       联合国大会于2011年通过决议，将每年的10月11日定为国际女童日，重点关注全球女童所面临的独特挑战，促进增强女童的权利，实现她们的人权。今年国际女童日的主题为“与她同行：帮助女童培养工作技能”，呼吁相关各方团结一致，扩大现有的学习机会，规划新的途径，思考如何帮助女童顺利进入劳动力市场，倡导和关注有助于女童获得就业技能的最迫切需求和机遇并对此进行投资。